|
|||||
|
|
| “鸡鸣”和“蛙噪”给教师的启示 | |
| 引用本文： | 张锋.“鸡鸣”和“蛙噪”给教师的启示[J].教育与职业,2000(10). |
| 作者姓名： | 张锋 |
| 作者单位： | 大连陆军学院五大队二十八队 |
| 摘 要： | 《墨子闲话》中记载着墨子与学生的一段精彩对话。子禽问墨子：“多言有益乎？”墨子不答之以可否，而是举了这样一个例子，说蛙“日夜而鸣，舌干燥，然而不中听”；而鸡则“时夜而鸣”却能“天下振动”，而后下结论：“多言何益？惟其言之时也。” 墨子这个“鸡鸣”与“蛙噪”的比喻可谓寓意深刻、精辟至极。教师们可从中得到的启示是：课上内容当讲则讲，且须精讲，则事因之而得其理；不当讲时，即使磨烂三寸不烂之舌也于事无补。适时、适地言之，方能起到预期的教学效果。 有的教师在授课时，一味追求“细则利于学生消化”，不管… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |