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| 走进心灵,从自省开始——在音乐教学反思中,关注学生生命的个性成长 | |
| 作者姓名： | 吴丽娟 |
| 作者单位： | 江苏海安县实验小学 226600 |
| 摘 要： | 音乐是情感的艺术。无论是歌唱、器乐演奏还是随乐起舞都离不开一个“情”字,情感需要每个学生的亲身体验。因此,音乐教学需要关注学生的心灵,关注他们生命的个性成长。面对每一个鲜活的个体,我们不能视而不见,必须用心去感受并加以把握,不能以一种旁观者的心态,仅凭自己的臆测去想像学生。出于对生命的敬畏与关怀,需要迫切反思我们的音乐教学。在对教育教学行为细节的不断思考中,获得鲜活的教育理解及智慧,并以此来创造课堂的精彩。那么,在实际教学中,我们为什么总是远离学生的心灵呢?到底在哪些环节,缺失了对学生的生命关怀?我想,至少可以… |
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