发挥能动性上好每节课 |
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引用本文: | 李存兰.发挥能动性上好每节课[J].青海教育,2006(7):24. |
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作者姓名: | 李存兰 |
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摘 要: | 课堂教学是整个教学活动的中心环节,教学的各种因素及各方面的条件都集中地体现在课堂教学之中。这里包括:教育方针、政策的贯彻,教学措施的实施,教学原则的坚持,教学能力的发挥,学生学习积极性的调动,教学时间及教学设备的利用等各个方面。
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关 键 词: | 能动性 教学活动 课堂教学 学习积极性 中心环节 教育方针 教学措施 教学原则 教学能力 教学设备 |
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