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| 实施“五个十”工程加强综合素质教育 | |
| 引用本文： | 王建国,肖明宪.实施“五个十”工程加强综合素质教育[J].思想教育研究,1999(3). |
| 作者姓名： | 王建国 肖明宪 |
| 作者单位： | 郑州工业大学(王建国)，西安理工大学(肖明宪) |
| 摘 要： | 知识经济的迅速发展改变着高校的教育环境，使高校学生教育和管理工作出现了新的情况、新的特点。为了切实提高学生的综合素质，重视培养个性，激发个人潜能，为知识经济培养创新型人才，我校从１９９６年级开始，对学生在校期间的培养和发展目标确定了量化要求，以各院（系）的一个年级为单位，定立“五个十”的培养目标，即培养１０名德育尖子（优秀学生干部、优秀党团员等），培养１０名学习尖子、培养１０名能力尖子（文、体、科技等方面），争取１０名学生考上研究生，建设１０个文明宿舍。通过量化培养目标，在学生中培养骨干，树立榜… |
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