浅谈课堂教学的有效性

语文课堂教学的有效性，就是在有限的时间里最大限度的体现人文性与工具性的统一，达成教学目标即知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观（三维目标）。在课堂教学中，教师作为学生学习过程的设计者，在考虑学生语文实践能力的基础上有选择地将知识点进行重新加工、归纳，形成“爆炸点”。