|
|||||
|
|
| 听说训练的新尝试 | |
| 引用本文： | 邓荣华.听说训练的新尝试[J].语文教学与研究,2005(2). |
| 作者姓名： | 邓荣华 |
| 作者单位： | 浙江义乌市宾王中学 |
| 摘 要： | 听说训练是新编初中语文教材中的一个重要组成部分,也是我省初中语文教材上的一大特色,由于它着重于学生听说能力的训练,目的是加强学的思维和口头表达能力,为学生将来进行社会交往打下坚实的基础,因而它又具有较强的社会性,与实际生活联系较紧密。在初中教材中占有重要地位,也是教学内容的一个重要组成鄣分。它是由一个个感人肺腑的故事和一篇篇情文并茂的科技文章组成的,此类文章的教学不仅仅是让学生掌握一定的文化知识,更主要的是开发学生的智力,培养听说能力,提高基础素质,因而在教学中怎样提高课堂效率就显得非常重要。一、课前导语要… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |