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| “商不变的性质”教学新探 | |
| 引用本文： | 庞素娥,王慧敏.“商不变的性质”教学新探[J].河北教育,2003(5):30-31. |
| 作者姓名： | 庞素娥 王慧敏 |
| 摘 要： | “教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受到实益,还靠老师的善于运用。”叶圣陶老先生所说的善于运用,就是指教师要主动、灵活地把握教材。要做到这一点,教师首先要认真钻研教材,通过对教材的分析研究,掌握教材的知识体系,理解编者的意图,准确地把握教材的重点、难点与关键,把教材本身固有的逻辑顺序与学 |
| 关 键 词： | 商不变 性质 教学 小学 数学 |
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