日本高中教育普及化的发展进程 |
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作者单位: | 东北师范大学国际与比较教育研究所 |
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摘 要: | 借用美国社会学者马丁·特罗(Martin Trow)的高等教育发展阶段理论,可以把日本高中教育的发展阶段划分为精英化、大众化和普及化三个阶段。战前中等教育自大正时代中期开始从精英化阶段向大众化阶段过渡,战后高中教育自上世纪50年代中期开始从大众化阶段向普及化阶段过渡,现在高中教育已经达到了高度普及化的程度。日本高中教育由低级阶段向高级阶段发展,不仅数量得到了扩大,而且性质也相应发生了变化。
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关 键 词: | 日本 高中教育 发展阶段 数量扩大 性质变化 |
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