首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

摭谈“罗森塔尔效应”在幼儿园教师队伍管理中的运用
引用本文:杨晓枫.摭谈“罗森塔尔效应”在幼儿园教师队伍管理中的运用[J].教学月刊(小学版),2014(8):54-55.
作者姓名:杨晓枫
作者单位:江苏省苏州市挹秀幼儿园
摘    要:<正>幼儿园要提高保教质量,关键在于教师队伍的建设。教师具有什么样的情感、态度、价值观,就会有什么样的教育行为。怎样为教师创设一个宽松、和谐、温暖、积极向上的工作环境,从而保证每个幼儿能在教师积极情感的带动下,愉快、自信、有尊严地在幼儿园里学习和生活?运用"罗森塔尔效应",激发教师工作的主动性和积极性,以提高整个团队的凝聚力,不失为提升幼儿园教育质量的有效方法。

关 键 词:罗森塔尔效应  教师队伍管理  摭谈  教育质量  工作环境  教学方法  执教者  支持性策略  预设目标  威廉·
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号