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| 对能量概念在基础物理教学中地位的认识 | |
| 引用本文： | 林旭升,温奕霞. 对能量概念在基础物理教学中地位的认识[J]. 高等理科教育, 2003, 0(3): 39-42 |
| 作者姓名： | 林旭升 温奕霞 |
| 作者单位： | 1. 汕头大学,物理系,广东,汕头,515063 2. 汕头大学,监察审计处,广东,汕头,515063 |
| 摘 要： | 结合近年来物理教材改革发展的趋势，从教育理论和学科自身结构等方面说明能量概念对于基础物理教学的重要性。用能量概念演绎牛顿力学更有利于学生从整体上把握学科的结构，更有效地理解运动和相互作用。掌握用能量概念解题的方法具有十分重要的意义，在教学中应引起重视。 |
| 关 键 词： | 能量概念 基础物理教学 牛顿力学 解题方法 能量守恒 高校 |
Understanding of the Function of Energy Concept in Teaching Basic Physics |
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