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依托校本教研推动学校发展
作者姓名:吴小平
作者单位:宁波市第十五中学,浙江宁波,315010 
摘    要:深入学习和实践科学发展观,用科学发展观来指导学校的教学教研工作,是学校提升核心竞争力和提高办学质量的法宝.实践证明,教师在校本教研中所获得的进步比校外进修要大得多.加强教研组建设是提高教师专业化水平的主要途径,是实现学校科学发展的有效手段之一.

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