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| 为何“负负得正”——从有理数乘法谈起 | |
| 引用本文： | 余应焕.为何“负负得正”——从有理数乘法谈起[J].中学数学教学,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 余应焕 |
| 作者单位： | 浙江省浦江二中!322201 |
| 摘 要： | 在有理数乘法教学中,对异号两数相乘和两个负数相乘的意义的解释,一直是困扰数学教师的问题.“在这方面各种教材进行过许多尝试.有的用路程,有的用水位,有的用温度等等.但实际教学效果都很不理 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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