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人本主义心理学及其对当代课程改革的价值探寻
作者姓名:张庆华
作者单位:连云港师范高等专科学校初教系,江苏连云港,222006 
摘    要:人本主义心理学不仅关注人的需要,强调个体的自我实现,而且还非常重视人性的研究,崇尚自然主义价值观,对当前我国的课程改革的目标的和内容的确定,以及课程的设计与评价等方面都有着较为深远的启发意义。

关 键 词:人本主义心理学  课程改革  价值
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