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| 对数学美育的认识与实践 | |
| 引用本文： | 赵丽.对数学美育的认识与实践[J].山西财经大学学报(高等教育版),2007,10(Z1):244. |
| 作者姓名： | 赵丽 |
| 作者单位： | 忻州师院,五寨分院,山西,五寨,036200 |
| 摘 要： | 数学教育离不开数学信息审美教育,用信息审美的观点来研究数学,有利于激发学生对数学的爱好,有助于学生数学思想方法的形成,也有利于激发学生的创造力,锻炼学生逻辑思维能力和评判能力。 |
| 关 键 词： | 数学美育 审美意识 求简意识 求异意识 |
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