教学要向45分要效益

众所周知。当代的高中生的学习负担重。不说学习时间，单就课程编制而言，有语、数、外、政、史、地、理、化、生，另外加上藏族学生还要学习自己的母语——藏语，加起来整整十门课程。学生从早上六点起床直到晚上十一点走回宿舍，除了吃饭上厕就没有任何一点自己自由支配的时间。那么、教学质量如何抓上去呢？只有一条路可走——向课堂45分钟要效益。要在45分钟内取得相应令人满意的效益就必须找好以下几个环节：