《新时代交互英语》网络教学辅助平台的管理探讨 |
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引用本文: | 刘国枝.《新时代交互英语》网络教学辅助平台的管理探讨[J].福建高教研究,2007(6):72-74. |
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作者姓名: | 刘国枝 |
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作者单位: | 福州大学外语视听中心,福建福州350108 |
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摘 要: | 为适应教学改革需要,为更早适应以教材为主转变为计算机网络辅助教学为主的改革趋势,为提高大学生英语综合应用能力尤其是听说能力,我校2004年度引进清华大学出版社开发的一套“视听说”教学软件和立体化配套教材组成的《新时代交互英语》网络教学辅助平台,是教育部“大学英语教学改革重点项目”。她以全新的教学理念、崭新的教学模式和教学内容被列人大学英语部示范工程项目,具有个性化、交互式、自主性学习、先进性、新颖性、可管理性等优点,该系统分为三大部分:学习系统(网络课程)、分级测试系统、网络辅助平台(管理系统)。学习系统是一套多媒体网络课程,主要提供给各个学生进行个性化的学习,并配合教材设计了“视听说”和“读写译”两大模块;
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关 键 词: | 《新时代交互英语》 网络教学 教学辅助平台 管理 高校 |
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