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《尊严》教学设计
引用本文:郭黎明.《尊严》教学设计[J].云南教育,2007(Z1).
作者姓名:郭黎明
作者单位:江苏省溧阳市戴埠中心小学
摘    要:教材:义务教育课程标准实验教材人教版语文四年级下册。设计理念:《语文课程标准》强调:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”《尊严》是一篇蕴意深刻的叙事类文章,文章主要讲述了石油大王哈默年轻时的故事,他在小镇上逃难时,面对善良朴实的人

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