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| 谈藏族同学几何学习的困难及应对策略 | |
| 引用本文： | 张连根.谈藏族同学几何学习的困难及应对策略[J].中学教育,2003(9):19-20. |
| 作者姓名： | 张连根 |
| 摘 要： | 初中几何一直是困扰藏族同学的一件头疼之事。个别同学对学习数学缺乏兴趣 ,产生恐惧心理 ,追根溯源 ,十有八九要归结到几何学科。长期以来 ,几何严密的公理体系 ,严谨的几何语言 ,严格的证明步骤 ,给人一副冷冰冰的面孔 ,使同学感觉高深莫测 ,望而却步。初中几何是一门基础课程。它为学生将来学习立体几何等高中数学起着奠基的作用。它又是培养学生的逻辑推理能力、数形结合思想等重要数学素质的有效手段之一。教学中 ,必须正视藏族同学在几何学习中的困难性与重要性 ,寻求正确的应对策略 ,提高学习积极性 ,克服恐惧心理 ,使同学圆满地完成… |
| 关 键 词： | 藏族学生 初中 几何教学 学习障碍 对策 学习兴趣 数学 思维训练 |
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