影响校本课程开发的因素分析 |
| |
引用本文: | 方艳.影响校本课程开发的因素分析[J].中学教育,2003(7):32-34. |
| |
作者姓名: | 方艳 |
| |
作者单位: | 郑州铁路职业技术学院 |
| |
摘 要: | 国家的三级课程 (国家课程、地方课程、校本课程 )政策为校本课程开发奠定了坚实的基础 ,同时 ,作为创新教育的一个突破口 ,校本课程开发成为我国当前基础教育改革的一个热点。由于多方面条件的影响 ,当务之急是对校本课程开发进行理论研究和实践探索 ,其中分析影响校本课程开发的因素是理论研究的一个重要组成部分。影响校本课程开发的因素很多 ,本文仅对那些主要的内、外在影响因素进行分析。一、影响校本课程开发的内在因素 所谓内在影响因素是指那些存在于校内、学校又能控制的因素 ,主要包括教师与校长。1.教师。任何教育变革如果得不…
|
关 键 词: | 校本课程开发 影响因素 基础教育 教师素质 课程资源 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|