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| 整合创新，推进学校校园文化建设 | |
| 引用本文： | 桐柏.整合创新，推进学校校园文化建设[J].中学教育,2003(2):19-21. |
| 作者姓名： | 桐柏 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》指出“要建设健康的、生动的校园文化 ,树立良好的校风、学风 ,使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”学校是学生成长的摇篮 ,校园文化在育人过程中充当着特殊教育者的角色 ,对陶冶学生的道德情操 ,强化学生的正确行动意识 ,起着润物细无声的教育作用。由两校拆建重组的桐柏高级中学充分认识校园文化的育人功能 ,一贯将倡导和培育学校文化放在极其重要的位置。学校以文化的整合、创新为前提 ,达成价值观的共识和思想的统一。以争创市、区文明单位、行为规范示范校、绿色学校为目标 ,凸现特色 ,铸就个性 ,… |
| 关 键 词： | 学校 校园文化 创新 整合 精神文明 文化建设 办学模式 激励机制 环境文化 |
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