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| 历史教学也要与时俱进 | |
| 引用本文： | 吴家吉.历史教学也要与时俱进[J].中学教育,2003(5):43-45. |
| 作者姓名： | 吴家吉 |
| 作者单位： | 上海市长宁区天山第二中学 |
| 摘 要： | 伴随着二期课改的进行 ,素质教育这一概念无论是内涵还是外延都有了全新的发展 ,特别是在教育目标方面、强调了必须以学生发展为本、坚持全体学生的全面发展 ,突出学生个性健康和终身可持续发展、注重培养学生的创造精神和实践能力。根据教育目标的变化、二期课改对教材、课程设置、教学形式等也作了很大的改进和创新。比如初中历史学科的教材、改变了原来偏重于政治斗争和社会形态演化这一几乎是建国后一直遵循着的模式 ,转向突出生产力进步这一人类社会发展的基本线索 ,以人类求生存、求发展为主线 ,突出人类最基本的活动是生产实践 ;又比… |
| 关 键 词： | 历史教学 与时俱进 素质教育 初中 教育观念 教学方法 |
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