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| 拥有阳光自灿烂——谈高中学生自主学习能力的培养 | |
| 作者姓名： | 赵灾华 |
| 作者单位： | 青浦区第一中学 |
| 摘 要： | 没有学生的自主学习 ,何谈实现素质教育。“授之以鱼不如授之以渔”已经得到了广泛的认可。也就是说 ,学生得到和拥有了更多的阳光 ,自然会更加灿烂。这是新时期素质教育对教师提出的要求。一、什么是自主学习 ?为什么要提倡自主学习 ?自主学习 ,又称自我调节学习 ,即学习者受到学习动机的激发 ,自觉确定学习目标、选择学习方法、实施学习过程 ,为满足认知需要和自我评价的需要而主动地探索性的学习。课堂教学是素质教育的主阵地。教师应该让学生形成自主思维 ,把学生的积极性调动出来 ,让学生有自己思考的余地。指导学生的学习方法 ,提供其… |
| 关 键 词： | 高中 自主学习 素质教育 课堂教学 教学内容 英语教学 |
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