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| 更新管理观念促进教师自主发展 | |
| 引用本文： | 陈克宁.更新管理观念促进教师自主发展[J].中学教育,2003(1):10-12. |
| 作者姓名： | 陈克宁 |
| 作者单位： | 浙江省杭州第二中学 |
| 摘 要： | 现代社会经济发展对基础教育提出了新的改革要求。重点中学是高质量、示范性、现代化学校 ,也是知识型、专家型、创新型劳动者密集的社会分工行业。重点中学的教师管理是学校各项管理工作的核心 ,旨在创设各种条件最大程度地发挥教师的智慧与潜力 ,促进学校优质高效地完成全面育人的任务。本文结合我校承担的全国教育科学“十五”规划重点课题———“构建学校、教师、学生自主发展的新模式” ,从管理焦点、人事制度、择人基准、教师使用、激励机制和考核重心七个方面探讨如何进一步更新教师管理理念 ,促进教师的自主发展。一、管理焦点 :从… |
| 关 键 词： | 管理观念 教师 自主发展 |
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