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杂志ISSN号
教研组管理的特色化之路
作者姓名:
侯琳波
作者单位:
湖南省郴州师范学校;
摘 要:
中职学校教研组基本上不属于行政管理层,是学校教科室的下属机构,是学校教学管理最基层元素,其活动没有灵活性,没有自主权,主要围绕钻教材、谋教法、听课、评课来开展工作。由此,教研组俨然便成了学校教育教学要求的留声机、传声筒。
关 键 词:
教研组管理
特色化
开展工作
行政管理
学校教学管理
中职学校
自主权
学校教育
培养目标
教学要求
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