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别把学习当娱乐
作者姓名:邝金山
摘    要:在某次教研活动中,一位教师这样评价一节学习"杜郞口"模式的课:对于学生有明显不到位甚至是错误的发言,教师没有很好地加以引导与纠正,只一味地强调学生开口发言,忽略了基础知识,课堂上学生只是抢着发言,以增加"积分"……课堂的形式就是让学生在课堂中玩一场游戏。但大多学生都说很喜欢,原因就是一个:好玩!

关 键 词:学生  课堂  学习  教师  教研活动  基础知识  评价  思维活动  积分  自主
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