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别把学习当娱乐
作者姓名:
邝金山
摘 要:
在某次教研活动中,一位教师这样评价一节学习"杜郞口"模式的课:对于学生有明显不到位甚至是错误的发言,教师没有很好地加以引导与纠正,只一味地强调学生开口发言,忽略了基础知识,课堂上学生只是抢着发言,以增加"积分"……课堂的形式就是让学生在课堂中玩一场游戏。但大多学生都说很喜欢,原因就是一个:好玩!
关 键 词:
学生
课堂
学习
教师
教研活动
基础知识
评价
思维活动
积分
自主
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