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论初中历史教学的导入方法
引用本文:赵胜英.论初中历史教学的导入方法[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(10):142-143.
作者姓名:赵胜英
作者单位:河南省镇平县涅阳一初中,镇平474250
摘    要:一节成功的历史课,就必定有一个好的开端。而一个好的开端就预示事业成功了一半。因而每节课的导入能否设计恰当,导入方法选择的是否合适,它直接关系到教师课堂教学的成功与否。本文试对历史课堂导入法进行探讨。

关 键 词:导入方法  初中历史教学  历史课堂  事业成功  课堂教学  导入法  教师
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