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| 即要算理的 又要心理的——小学数学教例对比评析 | |
| 引用本文： | 李友耕.即要算理的 又要心理的——小学数学教例对比评析[J].小学教学参考,1997(12). |
| 作者姓名： | 李友耕 |
| 作者单位： | 福建福州师范学校 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,我们既要考虑学科的算理,又要考虑学生的心理,两者不可偏废.如果只从算理方面考虑,而不从心理方面考虑,那么就会事倍功半,达不到应有的教学效果,甚至导致教学的失败.下面成们用三则实例来说明这一问题. |
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