农村小学英语教学有效性探微 |
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引用本文: | 罗小平.农村小学英语教学有效性探微[J].陕西教育,2010(3):55-55. |
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作者姓名: | 罗小平 |
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作者单位: | 江苏省南通市通州区忠义小学 |
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摘 要: | 农村小学与城市小学相比,无论是硬件设施还是生源基础,都有着明显的差异。因此,针对农村小学的特点,帮助学生树立信心。引导学生积极参与。巩固课堂学习成果,培养学生自我调节的能力,是目前农村小学英语教学的有效策略。
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关 键 词: | 小学英语教学 农村小学 教学有效性 引导学生 城市小学 硬件设施 树立信心 课堂学习 |
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