基础教育改革和发展必须从国情出发——澳大利亚基础教育考察及其启示

一、澳大利亚基础教育的基本特征:从本国实际出发,致力于教育与社会发展进步相适应,注重实效 澳大利亚在独立后短短的半个世纪,在经济建设和社会发展方面取得了令世人瞩目的成就,一举建设成为一个发达的资本主义国家。而这些成就的取得,与其基础教育的发展,国民素质的提高是密不可分的。根据考察所获得的信息,对澳大利亚基础教育的外部、内部等各个方面的相互关系,进行全方位的分析,我们不难发现,其显著的基本特征是:坚持从澳大利亚是一个地广人稀的多元文化国家的实际出发,从经济建设和社会发展的实际需要出发,注重全民素质的提高,以培养社会所需要的实用人才为目标,注重实效。这一特征主要体现在以下七个方面。