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| 浅谈教师如何进行大班幼儿美术活动指导 | |
| 引用本文： | 张建萍.浅谈教师如何进行大班幼儿美术活动指导[J].时代教育,2012(8):218. |
| 作者姓名： | 张建萍 |
| 作者单位： | 青藏兵站部格尔木幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿在创作美术作品时,不同的色彩、线条能反映出他们不同的性格特征和他们当时的情绪。对大班幼儿进行美术活动指导时,教师应该用心去接纳幼儿及其作品的差异性、独特性和创造性;领悟幼儿真正的"说话";丰富幼儿的感知,积累更多的创作素材;进行赏识教育。 |
| 关 键 词： | 教师 如何 指导 大班幼儿 美术活动 |
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