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| 数学课堂动态生成的实效性策略研究 | |
| 引用本文： | 曾鑫,李欣直.数学课堂动态生成的实效性策略研究[J].时代教育,2012(24):2. |
| 作者姓名： | 曾鑫 李欣直 |
| 作者单位： | 四川省成都市双流县大林小学,四川双流,610213 |
| 基金项目： | 四川省社科院科普资助金项目:《双流县九义阶段,区域推进教师专业发展》总课题研究下,双流县大林小学二级子课题《教师课堂管理、调控技能的研究》 |
| 摘 要： | “动态生成”是新课程改革的重要理念之一,教师要围绕“学数学”、激发学生的思维,开放动态生成问题,并应加以分析与思考,把这些动态生成的环节,有效的转化为课堂教学重难点的突破口. |
| 关 键 词： | 动态生成 预设 价值 实效性 策略 |
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