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| 让学生在操作、探索、交流中学习数学——"圆的认识"教学案例与分析 | |
| 作者姓名： | 龚临谷 |
| 作者单位： | 河南省安阳市王村小学 |
| 摘 要： | 一、教学设想 在教学"圆的认识"时,我力求落实以下几点--1.让学生成为课堂的主体.叶圣陶先生认为:要使学生生动主动地学习,就要"一使需之切"."一使乐其业". |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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