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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何开展初中生物学概念教学
作者姓名:
柳俊霞
曲娟
作者单位:
吉林省蛟河市第十中学,132500
摘 要:
本文从创设情境、演示实验、利用对比和构建概念图四个方面论述如何开展初中生物学概念教学。
关 键 词:
概念教学
情境
演示
对比
概念图
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