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| 英语课堂低效现象之剖析 | |
| 引用本文： | 丁琼.英语课堂低效现象之剖析[J].现代教育科学,2010(2):76-77. |
| 作者姓名： | 丁琼 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市阮庙中学,浙江嵊州312400 |
| 摘 要： | 在目前的英语课堂中，存在着很多低效的教学现象和行为，它们直接影响到了学生学习英语的兴趣及教学的效果，教师要认真地去对待、审视、反思我们的课堂教学行为。分析导致课堂低效的原因，并努力去寻找、尝试解决的办法、方案，这样才能提高我们的课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 低效现象 反思 有效课堂 |
Analysts of Inefficiency in English Class Instruction |
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| Ding Qiong.Analysts of Inefficiency in English Class Instruction[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2010(2):76-77. | |
| Authors: | Ding Qiong |
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| Keywords: | |
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