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| 基于人本主义教育思想的工程测量课程内容设计 | |
| 作者姓名： | 王建华 |
| 作者单位： | 浙江同济科技职业学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划课题(SC117) |
| 摘 要： | 以人本主义教育思想为指导,构建了工程测量并行课程,划分为基本课程内容与自我发展课程内容。其中基本课程内容以学生为主体,教师为主导,在教学活动中实施;自我发展课程内容通过网络平台由学习者自主学习来实现,二者通过学习者的柔性学习共同完成教学目标。 |
| 关 键 词： | 人本主义 课程 工程测量 |
| 修稿时间： | 2008-02-15 |
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