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中学木工科课程大纲
引用本文:陈昕.中学木工科课程大纲[J].教育与职业,1929(6).
作者姓名:陈昕
摘    要:(甲)說明木工的範圍甚廣:如建築,圆作,模型,傢具,以及舆木工連带关係的工程,有這幾种的分別。現任所擬的木工科課程大綱,是『傢具』的木工,所以應當授的課程,也都是注重到木器傢具方面的。在职业学校中,如果是辦了這一科,我主張須嚴格的注重其工場實習,及該科的课程;至於年限方面,不必受任何学制的牽制,依我的經驗,要有整四年的功夫,才可以便学者得到相當的程度;前三年每週加授六小時的普通智識;其餘四十二小時,—每週以四十八小時計—都切實的教授木科課程及工塲實習。到了第四年即取消普通譟程,所有四十八小時的功夫,都用在實際方面;那末畢生畢業之后,智能低而體格好的,就可以做一個上等

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