做学生的知心朋友——感悟陈晓琴老师执教的“小数加减法” |
| |
引用本文: | 赖杉.做学生的知心朋友——感悟陈晓琴老师执教的“小数加减法”[J].四川教育,2009(9):35-35. |
| |
作者姓名: | 赖杉 |
| |
作者单位: | 成都市芳草小学 |
| |
摘 要: | 观摩完陈晓琴老师执教的“小数加减法”,情不自禁想起了卢梭说过的一句话:只有成为学生的知心朋友,才能做一名真正的教师。整堂课,陈老师放下“师道尊严”的架子,与学生站在同一层面上,在对待问题和事物时允许学生持反对态度,更允许学生申辩自己的理由,并能耐心听完学生的申诉,给予肯定和引导,让学生敞开心扉,多方面交流,在愉快中学习数学知识。
|
关 键 词: | “小数加减法” 学生 老师 执教 陈晓 朋友 感悟 琴 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|