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运用常用数量关系解应用题的教学体会
引用本文:张学文.运用常用数量关系解应用题的教学体会[J].教育实践与研究,2002(5):41-42.
作者姓名:张学文
作者单位:广平县教研室,河北 邯郸 057650
摘    要:小学中年级应用题教学既是重点又是难点。如果教师借助常用没有数据的应用题为基础知识,引导学生分析所解应用题量与量之间关系,将会大在提高学生的解题能力。

关 键 词:数量关系  数形结合  小学  应用题教学
文章编号:1009-010X(2002)05-0041-02
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