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想象中提升比较中概括——"方程的意义"教学简录与思考
作者姓名:陈庆宪  任洪群
作者单位:陈庆宪(浙江省临海市教育局教研室,317000);任洪群(浙江省临海市江南街道中心校,317000)  
摘    要:人教版课标教材五上年级编排了简易方程这一内容.这个单元先学习用字母表示数,后学习方程的意义和解方程.对于"方程的意义"这一课,教材利用天平的演示,逐步引出不等式与等式,再让学生针对这些式子进行比较、分类,概括出方程的意义.

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