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| 创设情境唤起情感——浅谈高中音乐鉴赏的情感体验 | |
| 引用本文： | 刘珊.创设情境唤起情感——浅谈高中音乐鉴赏的情感体验[J].当代教育论坛,2011(24). |
| 作者姓名： | 刘珊 |
| 作者单位： | 重庆市杨家坪中学,重庆,400050 |
| 摘 要： | 记得一位名人说过, “音乐是心灵的迸发,对伟大的音乐来说只有一种真正的特性,那就是感情”.显而易见,情感赋予了音乐深刻的内涵.在高中音乐新课程目标中,也明确地把情感态度与价值观放在了首要位置.新的课程观将情感因素提到了一个新的层面和高度来理解.作为一名音乐教师,此时思考的重点是怎样在音乐鉴赏教学中唤起学生的情感体验,丰富学生的精神世界. |
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