注重提问艺术增强教学效果 |
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作者姓名: | 匡姝 |
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作者单位: | 湖南省永州市宁远县第一中学,湖南永州,425000 |
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摘 要: | 著名教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.智者问得巧,愚者问得笨.人力胜天工,只在每事问.” 《高中语文新课程标准》明确指出: “重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,学习探究的方法,使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程.”在高中语文课堂,一名经验丰富的语文教师总是通过提问引导设置问题情境,来激发学生学习兴趣和思考,有效促进学生思维,从而提高语文教学质量.那么,应该如何运用恰当而富有技巧的提问引导艺术呢?
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