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| 教师需求为导向的信息培训机制研究——以华北电力大学图书馆为例 | |
| 引用本文： | 林建华.教师需求为导向的信息培训机制研究——以华北电力大学图书馆为例[J].情报探索,2012(12):32-35. |
| 作者姓名： | 林建华 |
| 作者单位： | 华北电力大学图书馆 |
| 基金项目： | 北京高校图书馆科研基金项目“教师为导向的学科化信息服务”(项目编号:BGT2010423)研究成果之一 |
| 摘 要： | 以对华北电力大学教师的信息培训需求调查数据为依据,从培训内容、数据库选择、培训方式、引入激励机制及网络环境保障等方面,探讨建立面向教师的科学有效的培训机制,为提高高校图书馆数字资源的利用率,拓展面向教师的学科化、个性化服务提供参考。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 教师培训 信息需求 数据库使用 培训机制 |
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