| 主体间性视阈下《马克思主义基本原理概论》教学研究 |
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| 引用本文： | 张锦智.主体间性视阈下《马克思主义基本原理概论》教学研究[J].教育理论与实践,2012(33):34-36. |
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| 作者姓名： | 张锦智 |
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| 作者单位： | 中北大学人文社会科学学院 |
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| 基金项目： | 2012年度中北大学高等教育教学改革项目《〈马克思主义基本原理概论〉课程的整体性教学研究》的研究成果 |
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| 摘 要： | 传统主体性视阈下的《马克思主义基本原理概论》教学忽视学生的主体地位,不注重与学生的对话及互动,导致学生容易产生厌学情绪,教学效果不佳。主体间性理论提倡主体的多元化,强调对话与交往在处理人际关系过程中的重要性,将这种理论运用到《马克思主义基本原理概论》教学实践中,能克服传统教学的弊端,焕发教学生机,增强教学的实效性。
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| 关 键 词： | 主体性 主体间性 《马克思主义基本原理概论》 |
On the Teaching of "Introduction to Basic Tenets of Marxism" in the Perspective of Intersubjectivity |
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| ZHANG Jin-zhi.On the Teaching of "Introduction to Basic Tenets of Marxism" in the Perspective of Intersubjectivity[J].Theory and Practice of Education,2012(33):34-36. |
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| Authors: | ZHANG Jin-zhi |
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| Institution: | ZHANG Jin-zhi(School of Humanities & Social Sciences,North University of China) |
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