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| 自然课要引导学生积极思维 | |
| 引用本文： | 赵继平.自然课要引导学生积极思维[J].四川教育,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 赵继平 |
| 作者单位： | 眉山县教研室 |
| 摘 要： | 合理的教学对学生思维的发展有重要作用.学生在自然课的学习中不仅要感知客观事物,记忆学习材料,而目要通过思维去掌握事物的本质和规律.不善于思维就不能很好地掌握概念,理解教材内容. 学习自然知识必须进行各种类型的思维活动.因此,合理的教学能使学生的思维能力得到提高,而思维能力提高得越快,他们的学习也将更加有效.那么,如何把握自然教学才能更好地促进学生思维的发展呢? |
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