| 物理教学中问题创设探究 |
| |
| 引用本文： | 周国卫.物理教学中问题创设探究[J].保山师专学报,2005,24(5):90-91. |
| |
| 作者姓名： | 周国卫 |
| |
| 作者单位： | 保山市昌宁县第二中学,云南,昌宁,678101 |
| |
| 摘 要： | 数学家哈尔莫说过"有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,思维才有创新."创设问题,把教学内容"问题"化是教师的一项基本功.一堂课,"问题"创设质量的高低,会直接影响课堂教学的效果,一堂没有"问题"的课,应该说就是有问题的课.因此,认真探讨教学过程中的"问题"创设很有必要,而且很有价值和意义.
|
| 关 键 词： | 问题 创设 探究 物理教学 问题创设 Questions 价值和意义 教学过程 效果 课堂教学 影响 质量 基本功 教师 教学内容 创设问题 创新 动力 方向 维才 数学家 |
| 文章编号： | 1008-6587（2005）05-090-02 |
| 收稿时间： | 2005-08-03 |
| 修稿时间： | 2005年8月3日 |
Tips on How to Offer Questions in Phyisics |
| |
| Zhou Guowei.Tips on How to Offer Questions in Phyisics[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2005,24(5):90-91. |
| |
| Authors: | Zhou Guowei |
| |
| Institution: | No. 2 Middle School, Changning County, Baoshan, Yunnan 678101 |
| |
| Abstract: | A good question is essential to the success of math teaching and learning. It is quite necessary and magnificent to make a study of effective ways of offering questions in teaching . |
| |
| Keywords: | questions teaching make a study |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
