表演·精彩·快乐——初中地理活动片断赏析 |
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引用本文: | 童颖.表演·精彩·快乐——初中地理活动片断赏析[J].湖北教育,2003(23). |
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作者姓名: | 童颖 |
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作者单位: | 老河口市教研室 |
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摘 要: | 全日制义务教育《地理课程标准》(实验稿)明确指出:“改变地理学习方式。……引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度。”地理活动是将已学的地理知识技能在地理实践中应用,又在应用中获得新知识、提高能力的过程。
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