|
|||||
|
|
| 《五笔字型》输入训练点滴谈 | |
| 引用本文： | 张守权.《五笔字型》输入训练点滴谈[J].职业技术教育,1994(2). |
| 作者姓名： | 张守权 |
| 作者单位： | 抚顺市第一职业高中 |
| 摘 要： | 《五笔字型》编码方案,是一种基于纯字形的编码方案(拼形法)。在选用构件时考虑了构件的两种频度,即组字频度和实用频度。通过对两种构件频度的统计、分析,采用五种笔划、三种字型、130个基本构件(字根)完全按着汉字直观的二维图形结构编码、这样就使我们可以利用字符键盘通过编码的输入达到输入汉字的目的。 为了使学生掌握130种字根,我绘制了一份1:1的键盘图(101键盘),然后复印给每一个学生让其带在身边。要求学生随时随地由字根键位,看键盘图,徒手按键位。反过来看键盘图和键位想字根,同时徒手操作。这样促使学生建立脑、手、眼与字根的协调联系,从而促进字根的记忆和熟练操作。值得注意的是,这种方法仅能在学习初期 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |