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| 拓宽学生写作思路的一点尝试 | |
| 引用本文： | 张纪铭.拓宽学生写作思路的一点尝试[J].河南教育,1995(3). |
| 作者姓名： | 张纪铭 |
| 摘 要： | 拓宽学生写作思路的一点尝试张纪铭“思路是有源有流，有方向的思维活动轨迹。”（金长民《写作运思学引论》写作思路是这种“活动轨迹”有选择性、针对性和创造性的以物化成文字为目的的生动再现。透过物化了的文字，可以看出作者思路的顺畅与滞塞、贯通与中断、清晰与模... |
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