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杂志ISSN号
理技融合型军事人才培养理念、模式及机制研究
作者姓名:
司光亚
作者单位:
国防大学联合作战学院
摘 要:
当前新一轮理论与科技革命席卷而来,催动理技融合理念从军事科研指导范畴溢出,向人才培养拓展,向军官基础教育延伸。迫切需要把握理技融合培养军事人才的需求导向,变革育人理念思想,探索新的模式路径,构建新的生态机制,深化拓展基础教育的通识性复合性,夯实新型军事人才成长起点素质。
关 键 词:
理技融合
基础教育
新型军事人才
能力复合性
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