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| 多样化解决数学问题,促进小学生思维发展 | |
| 引用本文： | 陈丽.多样化解决数学问题,促进小学生思维发展[J].家长,2022(4):155-157. |
| 作者姓名： | 陈丽 |
| 摘 要： | 为提升小学数学教学效果,本文对小学数学多样化解决问题与思维发展的策略展开研究,分析了小学数学多样化解决问题教学的价值与现状,从考虑学生实际学情、精心展开教学设计、联系学生实际生活、设置综合性的数学题目与给予学生积极评价五个方面,列举强化小学数学多样化解决问题教学,与促进学生思维发展的策略. |
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